martes, 4 de mayo de 2010

Der Maibaum (El Árbol de Mayo)

Si os acercáis por Secretaría, veréis en la misma entrada del cole, un “Maibaum” que los alumnos de 1º a 4º de ESO han confeccionado con la ayuda de su profesora, Ana Domínguez.

¿Qué es un “Maibaum”? Pues es el equivalente en Alemania al primero de mayo, conocido internacionalmente como el Día del Trabajador. Ese día, en los países de habla alemana (Alemania, Suiza y Austria) se celebra como el día del Maibaum (Árbol de Mayo). Se trata de un árbol desramado y alto, pintado de azul y blanco, que se adorna de guirnaldas y de escudos de las corporaciones artesanales de cada pueblo.
En la noche del 30 de abril al 1 de mayo, hay algunas tradiciones muy curiosas:

- Normalmente se coloca en la plaza central del pueblo, y según el lugar, puede estar adornado de formas muy distintas. Para plantar el árbol, tiene lugar una procesión por todo el pueblo, que acaba en la plaza central. Allí lo plantan los jóvenes del pueblo, a la caída de la tarde, mientras alrededor, los vecinos comen las típicas salchichas y beben la tradicional cerveza alemana.

- Esa noche, llamada también tradicionalmente la “Walpurgisnacht” en conmemoración de una santa llamada “Santa Walpurgis”, se celebra un baile. (der Maitanz).

- Los jóvenes de los pueblos intentan robar los árboles de mayo de los pueblos vecinos. Si consiguen llevarse el árbol, los dueños tienen que “comprar” su árbol de mayo, pagando en barriles de cerveza.

- La tradición dice que los enamorados deben ir al bosque a coger un árbol para plantarlo en la puerta de la casa de la amada. El árbol permanece allí hasta el 1 de junio. Entonces, el pretendiente que lo colocó va a recogerlo. Si le gusta a la chica, ella coloca en el árbol una invitación para comer o cenar..Además, si le gusta mucho, la madre de ella prepara un pastel, el padre una caja de cervezas, y la chica le despide con un beso.

- También suelen encenderse hogueras para alejar a los malos espíritus. Las parejas efectúan el Maisprung: Un salto juntos que les protegerá el resto del año de enfermedades y desgracias.

Los celtas celebraban ya con el Maibaum el 1º de mayo para celebrar la fertilidad de la naturaleza, y la transición a la primavera, cuando el mundo parecía despertar a la vida.

Nuestros alumnos han colgado en su Maibaum un montón de escudos con las palabras o expresiones alemanas que más les gustan, y luego los han decorado. A final de mes, cuando retiremos nuestro Árbol de Mayo, bajaremos a despedirnos de este “mes de las flores” con una pequeña celebración alrededor del árbol.


viernes, 20 de noviembre de 2009

domingo, 1 de noviembre de 2009

Happy Halloween!!!

HAPPY HALLOWEEN!!!



lunes, 26 de octubre de 2009

The White House - Washington D.C.

Statue of Liberty - New York

Éste va a ser un curso eminentemente INTERNACIONAL en La Devesa.

Chicos y chicas de muy diferentes países se pasearán en los meses sucesivos por nuestros pasillos, nuestras aulas y nuestros patios, aportando un nuevo “colorido” y un aire multilingüe y multicultural a nuestro colegio.

Por supuesto, también nuestros alumnos tendrán la maravillosa oportunidad de ampliar sus conocimientos de diferentes lenguas y de ensanchar sus horizontes humanos y culturales viajando a varios países.

Los primeros en visitarnos serán nuestros amigos del Gesamtschule Eidelstedt de Hamburgo (Alemania), que vendrán del 10 al 18 de febrero. Nosotros les visitaremos a mediados de abril.

A principios de ese mismo mes de abril recibiremos la visita de nuestros americanos favoritos: los alumnos del East Chapel Hill High School, en el estado de Carolina del Norte, de EEUU. Nosotros les devolveremos su visita, como siempre, a finales de agosto y principios del próximo septiembre.

Pero ahí no acaban nuestros proyectos de alcance internacional: También chicos y chicas de la Escuela Transplantada de Le Montcel (Francia) vendrán a Carlet a finales de mayo. Asimismo, nuestros alumnos podrán participar, un año más, en un viaje concertado entre los ayuntamientos de Carlet y de Chilly Mazarin para la práctica del esquí y visitas culturales del área Chilly (Francia) del 25 de enero al 5 de febrero.

Y por último, recordaremos nuestro anual viaje a la preciosa ciudad de Kilkenny (Irlanda) durante cuatro semanas del próximo mes de julio.

El 2010 será, pues, un año lleno de amistad, y de gratos recuerdos. Un año en que disfrutaremos hablando inglés, francés, y alemán. Un año lleno de ilusiones y de nuevas experiencias que, con toda seguridad, nos harán crecer como ciudadanos del mundo que somos, inmersos en un mundo cada vez más accesible, más abierto y más cercano.


Alster - Hamburg

Intercambios y viajes del curso 2009-10 en orden cronológico:

  1. Viaje a Le Montcel (Francia). 25 de enero a 5 de febrero.
  2. Visita del Gesamtschule de Eidelstedt (Hamburgo). 10 a 18 de febrero.
  3. Visita del East Chapel Hill High School de Carolina del Norte (EEUU). Finales de marzo, principios de abril, fechas definitivas por confirmar.
  4. Viaje a Eidelstedt (Hamburgo, Alemania). Mediados del mes de abril. Fechas por confirmar.
  5. Visita de la Escuela Transplantada de Le Montcel (Francia). 24 a 31 de mayo.
  6. Viaje a Kilkenny (Irlanda). Mes de julio. Fechas por confirmar.
  7. Viaje a EEUU (New York, Washington D.C., North Carolina). Finales de agosto, principios de septiembre. Fechas por confirmar.

Paisaje nevado en Le Montcel (Francia)

Kilkenny Castle (Ireland)


Deutsches Essen. - Comida alemana.





"El otro día en clase de alemán hicimos un tipo de almuerzo alemán. La profesora, Ana, compró Pumpernickel, que es un tipo de pan muy negro. También compró Katenbrot, que es otro pan, pero éste no es tan negro, sino marrón clarito. También Fleischwurst, que es una salchicha gorda que parece paté, pero no es. Había también Salami ahumado, Käse (queso) y Schokobons, unas chocolatinas d ela marca "Kinder", que en alemán significa "niños". En clase preparamos la mesa para comer, nos hicimos unos montaditos y nos los comimos. ¡Fue una clase genial!"

Marta Sanchis, 1ºESO-A

"Hoy en la clase de alemán, Ana nos ha traído Pumpernickel, que es una especie de pan negro hecho de centeno, y es de color negro y sabor muy fuerte, además sólo se encuentra en Alemania. También nos ha traído Katenbrot, que es pan de centeno pero más suave. Para acompañar ha traído Salami, queso y Fleischwurst, que es una especie de salchicha alemana, y para el final nos ha traído Schokobons, que son bombones. A mí el pan no me ha gustado porque era un sabor muy fuerte, y lo que más me ha gustado ha sido el Fleischwurst y los Schokobons, porque eran sabores más conocidos. ¡Muchas gracias, Ana!

Javier Machí, 1ºESO-A


Hoy, la profesora de alemán nos ha traído alimentos típicos alemanes: Katenbrot, que es un pan típico que contiene harina de cebada, sal y levadura, también Pumpernickel, que contiene ingredientes muy peculiares como centeno y avellana... También hemos comido Salami ahumado y Schokobons, de una marca importada de Alemania. Lo que más me ha gustado ha sido el Pumpernickel con Salami y Käse."

Sonia Pons, 1ºESO-B

domingo, 18 de octubre de 2009

Intercambio 2010 Carlet-Hamburgo


¡YA ESTÁ EN MARCHA NUESTRO PRÓXIMO INTERCAMBIO CON HAMBURGO!


El próximo mes de febrero, nuestros amigos del Gesamtschule Eidelstedt, de Hamburgo, nos visitarán, una vez más, acompañados de sus profesores, Chelo y Timo. Será entonces cuando nuestros alumnos de 3º y 4º ESO, que van a participar en dicho intercambio, conocerán a sus compañeros alemanes, con los que durante ocho días de febrero y diez más de abril, cuando nosotros visitemos Hamburgo, compartirán experiencias e intentarán mejorar sus conocimientos del idioma (español y alemán respectivamente).

¡Dentro de muy poco tendremos más noticias!

Uno de los numerosos canales de Hamburgo.

Ayuntamiento de Hamburgo.


jueves, 15 de octubre de 2009

Paintball



Le paintball est un un sport extrême .
Ce sport est
pour toutes les âges (15-??)
Ce sport consiste à simuler une guerre avec peinture.
C'est à dire, si vous êtes abattu, vous êtes mort.


Il y a des différentes armes pour jouer et différentes terrenes.

Rafa Castelló 4e ESO B.

Les nouvelles du collège

Nous sommes ANA et ANDREA les nouvelles de 3ºESO.
ANA: je viens du collège Santa Ana (Algemesi).
ANDREA : je viens du collège Ausias March (Picassent).
Nous avons changé de collège parce que nous voulons étudier Bachillerato au Colegio La Devesa.


Andrea Jiménez et Ana Montolío, 4e ESO B

Kobe



Bonjour, je m'appele Kobe Bryant. J'ai 32 ans. J'habite aux États Unis . J'ai gagné cinq anneaux d'or et aussi six coupes de la NBA avec Gasol, Jordan et O'Neal. Aussi j'ai été le meilleur joueur de la NBA.
J'ai joué à l'équipe Los Angeles Lakers avec Pau Gasol, le meilleur jouer de l'Espagne.


David Roig, 4e ESO A.

Yves Saint Laurent



Yves Henri Donat Mathieu-Saint-Laurent dit,Yves Saint Laurent (1 août 1936, Oran, Algérie – 1 juin 2008, Paris) était un grand couturier français. Il dirigea la maison de couture qui porte son nom pendant 41 ans, de 1961 à 2002.
Il est remarqué en 1955 par le couturier Christian Dior qui l'emploie comme assistant modeliste.


Alba Pardo, Ana Yago, Carmen Sanchis, 4e ESO.

Pereza



Pereza est un groupe formé par deux components. Ils sont Ruben et Jose Miguel.
Leur CD plus important est “Animales”. Mais ils ont composé un nouveau CD. Il s'appelle “Aviones”.
C'est un CD un peu différent des autres CD's. “Animales” est très rapide, mais “Aviones” est relaxant mais ils sont très originels. Le publique est enchanté avec eux.
Alicia Almudéver et Ana Folgado, 4e ESO B

Les nouveaux couleurs de Renault à la Formule 1

L'équipe de Formule 1 Renault a changé les couleurs de cet équipe.
En 2000 l'équipe a changé ses couleurs par les coleurs bleu et jaune.
En 2007 l'equipe a changé ses couleurs une autre fois, par le noveau sponsor, la banque ING, les nouveux coleurs de l'equipe seront le jaune, le blanc et orange.
Après l'escandale du gran prix du Singapur en 2008, pù le pilote de l'equipe Renault, Nelson Piquet JR a estrelleur se volide, pour bien faire à son copain d'équipe Fernando Alonso. Apres cet escandale l'esponsor a fini la relation avec l'equipe. L'année prochaine Renault va retourner à ses couleurs traditionels, le jaune et le noir, qui sont les coleurs de l'equipe depuis se début.


Miguel Puchal 4e ESO B

jueves, 1 de octubre de 2009


WELCOME!
WILLKOMMEN!

BIENVENUS!


¡BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO!
VUESTRO BLOG DE IDIOMAS OS DESEA MUCHÍSIMOS ÉXITOS EN ESTA NUEVA ETAPA, Y ESPERA
SEGUIR RECIBIENDO VUESTRAS VISITAS Y APORTACIONES.
NOS ESPERA UN CURSO LLENO DE NOVEDADES...
¡Y MUY, MUY....INTERNACIONAL!

jueves, 14 de mayo de 2009

Die Europahymne - El himno de Europa.



Die Europahymne ist die Hymne der Europäischen Union und des Europarates. Die Melodie stammt aus dem letzten Satz der 9. Sinfonie von Ludwig van Beethoven (1823).

1972 nahm der Europarat nur die Melodie als eigene Hymne an. 1985 wurde sie von den Staats- und Regierungschefs der Europäischen Gemeinschaft als offizielle Hymne der EG angenommen. Sie soll nicht die Nationalhymnen der Mitgliedstaaten ersetzen, sondern versinnbildlicht die Werte, die alle Mitglieder teilen, sowie die Einheit Europas in der Vielfalt.

Um keine europäische Sprache zu bevorzugen, ist die offizielle Europahymne nicht die Chorfassung Beethovens mit dem deutschen Text von Friedrich Schiller („Freude, schöner Götterfunken..."), die Graf Coudenhove-Kalergi schon 1955 als Europäische Hymne vorgeschlagen hatte, sondern eine Instrumentalversion der Ode an die Freude.

El "Europahymne" es el himno de la Comunidad Económica Europea y del Consejo de Europa. La melodía proviene del último movimiento de la 9ª Sinfonía de Beethoven (1823).

En 1972, el Consejo de Europa la adoptó como himno propio. En 1985 fue adoptada como himno oficial de la C.E.E. Su función no es la de sustituir los distintos himnos oficiales de los países miembros, sino que simboliza los valores comunes a todos los países que integran la C.E.E., así como la unidad dentro de la diversidad.

Para no favorecer ninguna lengua en especial, esta versión de la 9ª Sinfonía de Beethoven no incluye el texto del Coro final, de Friedrich Schiller, en alemán („Freude, schöner Götterfunken..."), que ya fue propuesta como himno europeo en 1955 por el Conde Coudenhove-Kalergi, sino que es una versión instrumental de la "Oda a la Alegría".

Pour la prochaine anée...Français pourquoi??

Bonjour! Nous sommes les élèves de la quatrième ESO, et nous ont demandé de choisir l'année prochaine, au choix, vous optez pour ....¿? Nous nous demandons
Et pourquoi pas le Français? C'est un sujet très intéressant et ça se passe très bien avec notre professeur Mª José. Dans le cadre de cette langue,
nous aidera dans le futur ... Nous sommes huit étudiants qui veulent le Français comme deuxième langue l'année prochaine ...
il nous manque que deux copains pour arriver à la “ratio” demandée...Ça vous dit de nous acompagner??...Crêpes promises......!!!!! mmmm...



lE pArKoUr

Le Parkour est une pratique sportive consistant à transformer les éléments du décor du milieu urbain en obstacles à franchir par des sauts, des escalades. Le but est de se déplacer d'un point à un autre de la manière la plus efficace possible.


Cette discipline créée en France, à Sarcelles, à Lisses et à Évry par David Belle[1], Sébastien Foucan[2], ainsi que les membres fondateurs des Yamakasi, est inspirée de « la méthode naturelle d'éducation physique » de Georges Hébert. Elle s'est répandue ensuite à travers le monde par la filmographie qui lui a été consacrée, des reportages télévisuels et des vidéos amateurs sur internet.

vidéos


http://www.youtube.com/results?search_type=&search_query=parkour


Pour plus de renseignements


http://fr.wikipedia.org/wiki/Parkour


http://www.nwaparkour.net/links.html


jueves, 7 de mayo de 2009

Love Story - Taylor Swift


Taylor Swift - Love Story

We were both young, when I first saw you
I close my eyes and the flashback starts
I’m standing there, on a balcony of summer air

I see the lights, see the party, the ball gowns
I see you make your way through the crowd
You say hello, little did I know…

That you were Romeo, you were throwing pebbles
And my daddy said “stay away from Juliet”
And I was crying on the staircase
Begging you please don’t go…
And I said…

Romeo take me somewhere, we can be alone
I’ll be waiting, all there’s left to do is run
You’ll be the prince and I’ll be the princess,
It’s a love story, baby, just say yes

So I sneak out to the garden to see you
We keep quiet, because we’re dead if they knew
So close your eyes
Escape this town for a little while
Oh, Ohhh

Cause you were Romeo, I was a scarlet letter,
And my daddy said “stay away from Juliet”
But you were everything to me
I was begging you, please don’t go…
And I said

Romeo take me somewhere, we can be alone
I’ll be waiting, all there’s left to do is run
You’ll be the prince and I’ll be the princess
It’s a love story, baby, just say yes

Romeo save me, they’re trying to tell me how to feel
This love is difficult, but it’s real
Don’t be afraid, we’ll make it out of this mess
It’s a love story, baby, just say yes
Oh, Ohhh…

I got tired of waiting
Wondering if you were ever coming around
My faith in you was fading
When I met you on the outskirts of town
And I said

Romeo save me, I’ve been feeling so alone
I keep waiting, for you but you never come
Is this in my head, I don’t know what to think
He kneels to the ground and pulled out a ring and said

Marry me Juliet, you’ll never have to be alone
I love you, and that’s all I really know
I talked to your dad-you’ll pick the white dress
It’s a love story, baby just say…yes…
Oh, Ohhh… Oh, Oh, Ohhh…
We were both young when I first saw you.

viernes, 24 de abril de 2009

Si c´était .........ça serait...

Aujourd'hui les étudiants de quatrième E.S.O. de français ont fait une activité très amusante pour pratiquer le conditionnel.

Ça a consisté à penser à une personne de la classe et à dire ce qui nous vient à l'imagination quand on pense à cette personne.

Voici quelques phrases:

Si c'était un animal, ça serait un lion.

Si c'était un livre, ça serait "Crepúsculo".

Si c'était un personnage, ça serait PeterPan.


Qui est-ce?


Les étudiants de 4e ESO.

miércoles, 22 de abril de 2009

martes, 21 de abril de 2009